Analisis Kebijakan Pendidikan Gratis dan Berkualitas dalam Perspektif Pendidikan Islam
DOI:
https://doi.org/10.55849/attasyrih.v11i1.317Keywords:
Dana BOS, Program Indonesia Pintar (PIP), Pendidikan BerkualitasAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pendidikan gratis dan berkualitas dari sudut pandang pendidikan Islam, serta bagaimana prinsip-prinsip Islam dapat diintegrasikan dalam kebijakan tersebut untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih adil, merata, dan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis. Pendekatan ini dipilih karena penelitian bertujuan untuk menganalisis kebijakan pendidikan gratis dan berkualitas dari perspektif pendidikan Islam. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukkan bahwa telah terlaksananya kebijakan pemerintah perihal pendidikan gratis melalui Program Wajib Belajar bermutu yang didukung dengan skema Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS), dan Program Indonesia Pintar (PIP) yang telah berlangsung sampai saat sekarang ini. Adapun dalam pandangan Islam, bahwa Pendidikan yang berkualitas hendaklah mengutamakan keseimbangan antara ilmu duniawi dan ukhrawi, dengan tujuan membentuk manusia yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Integrasi kebijakan pendidikan nasional dengan prinsip-prinsip Islam dapat menciptakan sistem pendidikan yang tidak hanya memberikan akses luas, tetapi juga menghasilkan lulusan yang memiliki karakter kuat, intelektual yang cerdas, dan moral yang baik.
References
(BPM), B. P. M., & Universitas Muslim Buton. (2020). Standar pendidikan indonesia (Issue 102501).
Citra, D. E. (2017). Fenomena Pendidikan Gratis Dalam Pembiayaan Pendidikan. At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam, 14(2), 304–318.
Dr. H. Sukirman, M. P., Dr. Suyono, S.Pd., M. P., & Dr. Achadi Budi Santosa, M. P. (2023). Manajemen Pendidikan Mutu Terpadu. Nuta Media.
Hidayat, T., & Saraswati, D. (2014). Perencanaan Peningkatan Indeks Sumber Daya Manusia Melalui Pendidikan Gratis Dan Berkualitas Dalam Rangka Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Kawasan Timur Indonesia. SENANTI 2014, 68.
Indonesia, D. P. R. R., & Indonesia, D. P. R. (2003). UU SISDIKNAS. In Zitteliana (Vol. 19, Issue 8).
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 19 Tahun 2016 tentang Program Indonesia Pintar. In Pasal 2, Huruf A. (Issue 879, pp. 1–9).
Maulidia P.A, & Shobah S.I. (2024). Revitalisasi Pendidikan Islam Di Era Digital: Membangun Keseimbangan Antara Tradisi Dan Inovasi. AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 6(1), 25–39. https://doi.org/10.46773/muaddib.v6i1.1111
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 10 Tahun 2020 Tentang Program Indonesia Pintar. In Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI (p. 82). https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/163716/permendikbud-no-10-tahun-2020
Menteri Pendidikan Republik Indonesia. (2011). Petunjuk Teknis Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Bos) Tahun Anggaran 2011 (Vol. 53, Issue 9, pp. 167–169).
Muhammad. (2022). PENDIDIKAN GRATIS: Analisis Konsep dan Implementasinya di Indonesia. Al-Asfar: Jurnal Studi Islam, Volume 3 N.
Murniarti, E. (2024). Analisis Kebijakan Pendidikan. Widina Media Utama.
Rahman, A., & Nasihin, A. (2020). Mampukah sekolah gratis mencapai pemenuhan standar nasional pendidikan? Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 102. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v9i1.2863
Silahudin, A. (2023). Metode Pembelajaran Perspektif Islam Dalam Membentuk Kepribadian Islami Peserta Didik. Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam. Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 12(2), 116–126.
Sukmadinata, N. S. (2006). Metodelogi Penelitian Pendidikan (2nd ed.). Remaja Rosdakarya.
Turmidzi, I. (2021). Pengelolaan Pendidikan Bermutu Di Madrasah. Tarbawi: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 4(2), 165–181.
Usman, D. H., Sauri, S., & Fath, A. F. (2022). Dampak kebijakan pendidikan gratis bagi kualitas pendidikan di Pesantren Fath. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 11(4), 589. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v11i4.8706
Usman, H. (2013). Manajemen Teori, Praktek dan Riset Pendidikan. Bumi Aksara. https://books.google.co.id/books?id=1xhvEAAAQBAJ&printsec=copyright&hl=id#v=onepage&q&f=false
Usman, H. (2022). Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan Edisi 4. Bumi Aksara.
Walton, G. W. (2019). Fee-free education, decentralisation and the politics of scale in Papua New Guinea. Journal of Education Policy, 34(2), 174–194.
YOGI, Y. F. (2019). Manajemen Keuangan Dalam Kebijakan Pendidikan Gratis Di Pondok Pensantren Kalimasada Jombang. http://digilib.uinsa.ac.id/35751/2/Yusuf Fatkul Yogi_D93215058.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ermansyah Ermansyah, Rudi Edwaldo Jasmit, Ruri Liana Anugrah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
