Y Erwin Prana Rendra, Sendi Ramdhani, and Novi Andri Nurcahyono. 2026. “Efektivitas Problem-Based Learning Dengan Pendekatan Diferensiasi Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Dan Self-Regulated Learning Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Natuna”. At-Tasyrih: Jurnal Pendidikan Dan Hukum Islam 12 (1):257-70. https://doi.org/10.55849/attasyrih.v12i1.503.