Y Erwin Prana Rendra, Sendi Ramdhani, and Novi Andri Nurcahyono. “Efektivitas Problem-Based Learning Dengan Pendekatan Diferensiasi Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Dan Self-Regulated Learning Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Natuna”. At-Tasyrih: jurnal pendidikan dan hukum Islam 12, no. 1 (April 11, 2026): 257–270. Accessed August 17, 2026. https://www.ejournal.unisbajambi.ac.id/index.php/attasyrih/article/view/503.